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Análisis de la territorialización y apropiación de la política pública de primera infancia : una mirada desde la educación inicial en los jardines infantiles de la Secretaría Distrital de Integración Social de la localidad de Chapinero de la ciudad de Bogotá

Analysis of the Territorialization and appropriation of the Early Childhood Public Policy : a look from the Initial Education in the Kindergartens of the District Secretariat of Social Integration of the Town of Chapinero of the City of Bogotá

dc.contributorQuintero Velásquez, Juan Carlos
dc.contributorOrtiz Hernández, Mateo
dc.creatorPadilla Reyes, Yuri Sofía
dc.date2024-07-16T21:22:05Z
dc.date2024-07-16T21:22:05Z
dc.date2024-06-28
dc.date.accessioned2025-04-22T22:07:48Z
dc.date.available2025-04-22T22:07:48Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/68057
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/89990
dc.descriptionEl presente trabajo de grado se enfoca en analizar la territorialización de la Política de Primera Infancia y Adolescencia, centrándose específicamente en los jardines infantiles pertenecientes a la Secretaría Distrital de Integración Social en la localidad de Chapinero. El objetivo principal es investigar las percepciones y comprensiones de los docentes y servidores públicos en relación con la primera infancia, la educación inicial y la atención integral. A través de la exploración de las narrativas de estos actores clave, se busca comprender cómo se articulan estás concepciones con las acciones de intervención instituidas desde la política a nivel local. El propósito final es contribuir con elementos relevantes para el diseño en implementación de los procesos de territorialización de las políticas públicas en el Distrito.
dc.descriptionThis degree work focuses on analyzing the territorialization of the Early Childhood and Adolescence Policy, focusing specifically on the kindergartens belonging to the District Secretariat of Social Integration in the town of Chapinero. The main objective is to investigate the perceptions and understandings of teachers and public servants in relation to early childhood, initial education and comprehensive care. Through the exploration of the narratives of these key actors, we seek to understand how these conceptions are articulated with the intervention actions instituted from politics at the local level. The final purpose is to contribute with relevant elements for the design and implementation of the territorialization processes of public policies in the District.
dc.descriptionMagíster en Política Social
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Política Social
dc.publisherFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectPrimera infancia
dc.subjectAtención integral
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectPolíticas sociales
dc.subjectGobernanza
dc.subjectTerritorialización
dc.subjectEarly childhood
dc.subjectComprehensive care
dc.subjectInitial education
dc.subjectSocial politics
dc.subjectGovernancy
dc.subjectTerritorialization
dc.subjectMaestría en política social - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectEducación en la primera infancia
dc.subjectPolítica pública
dc.titleAnálisis de la territorialización y apropiación de la política pública de primera infancia : una mirada desde la educación inicial en los jardines infantiles de la Secretaría Distrital de Integración Social de la localidad de Chapinero de la ciudad de Bogotá
dc.titleAnalysis of the Territorialization and appropriation of the Early Childhood Public Policy : a look from the Initial Education in the Kindergartens of the District Secretariat of Social Integration of the Town of Chapinero of the City of Bogotá
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverageColombia
dc.coverageCundinamarca (Colombia)
dc.coverageBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)
dc.coverageBogotá (Colombia)


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