Mostrar el registro sencillo del ítem

Plan de acción para la transformación de la educación rural en el sur de Córdoba

Action plan for the transformation of rural education in the south of Córdoba

dc.contributorLuna Algarra, Pierre Andres
dc.contributorNina Baltazar, Esteban Arnoldo
dc.creatorMorales Soto, Paula Andrea
dc.date2020-08-20T14:36:15Z
dc.date2020-08-20T14:36:15Z
dc.date2020-08-19
dc.date.accessioned2025-04-22T22:09:17Z
dc.date.available2025-04-22T22:09:17Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/50797
dc.identifierhttps://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.50797
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/90408
dc.descriptionEl presente documento de investigación aplicada propone la estructuración de un Plan de Acción que contribuya a la transformación de la educación rural en municipios del sur del departamento de Córdoba, en términos de cobertura, calidad y pertinencia de la educación rural, dado que en los mismos la mayoría absoluta de la población pertenece a la ruralidad. Este estudio presenta como marco metodológico la formulación de prácticas basadas en diagnóstico, puesto que se busca dar respuesta a una necesidad determinada, centrando su atención en el análisis de las condiciones actuales de prestación del servicio educativo, con el cual sea posible conformar una estrategia participativa que en términos de política pública, permita aportar al cierre de las brechas más significativas que tiene el departamento, entre ellas indiscutiblemente la brecha educativa histórica de la ruralidad.
dc.descriptionPoblación sur de Córdoba
dc.descriptionThe present applied research document pursues the structuring of an Action Plan that contributes to the transformation of rural education in municipalities in the south of the department of Córdoba, in terms of coverage, quality and relevance of rural education, given that in the municipalities selected the absolute majority of the population belongs to rurality. This study presents as a methodological framework the formulation of practices based on diagnosis, since it seeks to respond to a specific need, focusing its attention on the analysis of the current conditions of educational service provision, with which it is possible to form a Participatory Strategy that in terms of public policy, it allows the closing of the most significant gaps that the department has, among them indisputably the historical educational gap of rurality.
dc.descriptionMagíster en Gobierno del Territorio y Gestión Pública
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Gobierno del Territorio y Gestión Pública
dc.publisherFacultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectEducación
dc.subjectBrecha
dc.subjectDerecho
dc.subjectPolíticas públicas
dc.subjectRuralidad
dc.subjectEducation
dc.subjectGap
dc.subjectLaw
dc.subjectPublic policies
dc.subjectRurality
dc.subjectMaestría en gobierno del territorio y gestión pública - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectEducación rural - Córdoba (Colombia)
dc.subjectPolíticas públicas - Córdoba (Colombia)
dc.subjectDerecho - Colombia
dc.titlePlan de acción para la transformación de la educación rural en el sur de Córdoba
dc.titleAction plan for the transformation of rural education in the south of Córdoba
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverageColombia
dc.coverage2019-2020
dc.coverageCórdoba (Colombia)
dc.coverageMontelíbano (Córdoba, Colombia)
dc.coverageMontería (Colombia)


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem