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Uso de TIC como estrategia pedagógica formativa del profesor de biología de la Universidad del Cauca a causa de la pandemia por COVID -19

Use of ICT as a training pedagogical strategy of the biology teacher at the University of Cauca due to the COVID -19 pandemic

dc.contributorLigarretto Feo, Rennier Estefan
dc.contributorSabogal Modera, Martha Leonor
dc.creatorArcos Ortega, Leidy Tatiana
dc.date2024-02-20T16:23:01Z
dc.date2024-02-20T16:23:01Z
dc.date2023-11-17
dc.date.accessioned2025-04-22T22:14:46Z
dc.date.available2025-04-22T22:14:46Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/66617
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/91452
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como objetivo evaluar la tendencia del uso de las TIC como estrategia pedagógica formativa del docente de biología de la Universidad del Cauca a causa de la pandemia por COVID -19. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permitieron una transición rápida de la enseñanza presencial a la educación en línea durante la pandemia desatada por el coronavirus. Plataformas de aprendizaje en línea, sistemas de gestión del aprendizaje y herramientas de videoconferencia permitieron dar continuidad a la educación en medio de los cierres de escuelas y universidades. La capacitación docente en Tecnologías de la Información y la Comunicación, ha sido esencial para ayudar a los educadores a adaptarse a las nuevas modalidades de enseñanza en línea y para garantizar que puedan utilizar eficazmente la tecnología en su trabajo. Esta investigación propone un enfoque cuantitativo de corte descriptivo para especificar las propiedades, características y perfiles de los profesores del Departamento de Biología de la Universidad del Cauca por medio de un cuestionario. Los resultados permiten evidenciar que la capacitación en TIC incluye el desarrollo de habilidades técnicas básicas en los profesores de Biología. Las competencias digitales se refieren a la capacidad de utilizar la tecnología de manera efectiva y eficiente. Esto incluye la habilidad para navegar por Internet, usar software de productividad, comunicarse en línea, realizar búsquedas de información, entre otras habilidades relacionadas con la tecnología.
dc.descriptionTendency as a pedagogical formative strategy of the Biology Professors from the University of Cauca due to the COVID-19 outbreak. The Information and Communication Technologies have given the possibility to make a fast transition from in-place education to online education during the COVID-19 pandemic. Digital learning platforms, learning management systems and video-conference tools allowed to give continuity to education while schools and colleges were closed. The training program in ICT has been essential for helping educators to adapt themselves to new methods of teaching and to ensure they can use efficiently this kind of technology in their job. This research proposes a descriptive quantitative approach to specify the properties, characteristics, and profiles of the professors from the Biology Faculty in the University of Cauca through a questionnaire. The results have shown that ICT training includes the development of elemental technical skills in the Biology Professors. Competencies in the digital world are related to how effective and efficient technology is used; this includes the skill to surf in internet, use software for productivity, communicate online, gather information, and any other skills related to the use of it.
dc.descriptionMagíster en Educación para la Innovación y las Ciudadanías
dc.descriptionMaestría
dc.descriptionhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=xBXPS5MAAAAJ&scilu=&scisig=AMD79ooAAAAAYVc3Fd_o0QvrrssZ68VZRtEJ_ydG6ZDt&gmla=AJsN-F7xOQsWR_led12yAGmGgUpn1zp7TVp5K4tGkMCwmDhRAyzpJzoWLecO1JDeAGLDAbulPa3IU8XSqMM0Gm__hCkvjK2-UM06wDKC9klj4yRKrBfDUCD8S3L7OQypVBnwbYLJNI_U&sciund=3673197506192421981
dc.descriptionhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000130685
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectCompetencias digitales
dc.subjectTIC
dc.subjectEstrategia pedagógica
dc.subjectCapacitación docente
dc.subjectEnseñanza - aprendizaje
dc.subjectDigital competence
dc.subjectICT
dc.subjectPedagogical strategy
dc.subjectProfessor training
dc.subjectTeaching - learning
dc.subjectMaestría en educación para la innovación y las ciudadanías - Tesis y disertaciones académicas
dc.titleUso de TIC como estrategia pedagógica formativa del profesor de biología de la Universidad del Cauca a causa de la pandemia por COVID -19
dc.titleUse of ICT as a training pedagogical strategy of the biology teacher at the University of Cauca due to the COVID -19 pandemic
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisc
dc.coverageColombia
dc.coverageCauca (Colombia)
dc.coveragePopayán (Cauca, Colombia)
dc.coveragePopayán (Colombia)


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