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Implementación de una Herramienta Didáctica Mediante el Sensor Kinect para Entrenar a Jóvenes con Síndrome de Down en el Uso de la Señal de Control de Tráfico en Bogotá

Implementing a Teaching Tool Using the Kinect Sensor to Train Young People With Down Syndrome in the Use of the Control Signal Traffic in Bogotá

dc.contributorVega Osorio, Edmundo
dc.creatorMonje García, Carlos Mauricio
dc.creatorQuintero Sierra, Ray Yirssont
dc.date2016-10-10T21:22:04Z
dc.date2016-10-10T21:22:04Z
dc.date2016-09-29
dc.date.accessioned2025-04-29T21:31:24Z
dc.date.available2025-04-29T21:31:24Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11349/3929
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/92863
dc.descriptionEste proyecto presenta el desarrollo de una herramienta didáctica adaptada al sensor Kinect para orientar a jóvenes con síndrome de Down que necesitan ampliar la habilidad en el manejo de la señal de control de tráfico y de esta manera impulsar una vida social autónoma e independiente. En conjunto con los profesionales de la Corporación Síndrome de Down y teniendo en cuenta lo modelos y características de enseñanza se dispuso a diseñar la herramienta de tal forma que la interfaz potencializara las estrategias pedagógicas implementadas favoreciendo así la participación y aprendizaje de los jóvenes con discapacidad intelectual. Por otro lado, al controlar el sensor Kinect con los movimientos del cuerpo en este caso controlado por los movimientos de la mano además de promover la motivación e interés por explorar la herramienta didáctica también contribuye al desarrollo de la motricidad fina y actividad física.
dc.descriptionThis project presents the development of an educational tool adapted to Kinect sensor to guide young people with Down syndrome who need to broaden their skill in handling the traffic control signal and thus promote a social life autonomous and independent. Together with professionals Down Syndrome Corporation and taking into account the models and features of teaching set out to design the tool so that the interface will empower the teaching strategies implemented thus promoting the participation and learning of young people with intellectual disabilities. Furthermore, by controlling the Kinect sensor body movements in this case controlled by hand movements and promote motivation and interest in exploring the educational tool also helps develop fine motor skills and physical activity.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.subjectWPF
dc.subjectXaml
dc.subjectKinect
dc.subjectSensor
dc.subjectSíndrome de Down
dc.subjectModelos de Aprendizaje
dc.subjectDiscapacidad Intelectual
dc.subjectInteracción Social
dc.subjectSeñal de Control de Tráfico
dc.subjectSemáforo Peatonal
dc.subjectSemáforo Vehicular
dc.subjectSistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación
dc.subjectPictograma
dc.subjectCalidad de Vida
dc.subjectEducación Vial
dc.subjectBioingeniería
dc.subjectWPF
dc.subjectXAML
dc.subjectKinect
dc.subjectSensor
dc.subjectDown Syndrome
dc.subjectLearning Models
dc.subjectIntellectual Disability
dc.subjectSocial Interaction
dc.subjectTraffic Control Signal
dc.subjectPedestrian Traffic Lights
dc.subjectVehicle Traffic Lights
dc.subjectAlternative and Augmentative Communication Systems
dc.subjectPictogram
dc.subjectQuality of Life
dc.subjectVial Education
dc.titleImplementación de una Herramienta Didáctica Mediante el Sensor Kinect para Entrenar a Jóvenes con Síndrome de Down en el Uso de la Señal de Control de Tráfico en Bogotá
dc.titleImplementing a Teaching Tool Using the Kinect Sensor to Train Young People With Down Syndrome in the Use of the Control Signal Traffic in Bogotá
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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