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Modelo de observatorio regional de la deserción universitaria. casos Perú, Nicaragua y Colombia.

Regional observatory model of the university desertion. cases Peru, Nicaragua and Colombia.

dc.contributorCalderón, María Eugenia
dc.creatorSánchez Espinosa, Andrés Felipe
dc.creatorZoque Fontalvo, Julián David
dc.date2020-03-26T12:53:30Z
dc.date2020-03-26T12:53:30Z
dc.date2019-08-27
dc.date.accessioned2025-04-29T21:32:08Z
dc.date.available2025-04-29T21:32:08Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11349/22717
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/93096
dc.descriptionUna problemática en el sector de la educación en América Latina y el Caribe es la deserción universitaria, es decir, estudiantes que por alguna razón no continúan con sus estudios en alguna entidad de educación superior; este fenómeno en algunos países llega hasta el 50% de la población estudiantil. Este trabajo busca diseñar un modelo de observatorio que permita generar conocimiento frente al fenómeno de la deserción universitaria para mejorar la implementación de programas y planes de organismos tomadores de decisiones en el sector. Mediante la identificación de variables, actores y servicios se logra proponer un modelo de observatorio regional que aproveche la cooperación de distintas instituciones en la región para atender dicha problemática, esto bajo el contexto del proyecto ACACIA (Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria. Financiado por la Unión Europa).
dc.descriptionA problem in the education sector in Latin America and the Caribbean is university drop-out, that is, students who for some reason do not continue their studies in some higher education entity; This phenomenon in some countries reaches up to 50% of the student population. This work seeks to design an observatory model that allows generating knowledge against the phenomenon of university dropout to improve the implementation of programs and plans of decision-making bodies in the sector. By identifying variables, actors and services, it is possible to propose a regional observatory model that takes advantage of the cooperation of different institutions in the region to address this problem, this under the context of the ACACIA project (Cooperation, Development and Strengthening Cooperation Centers) of Good Practices that Support, Cultivate, Adapt, Communicate, Innovate and Welcome the University Community. Financed by the European Union).
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto Completo)
dc.subjectActores clave
dc.subjectACACIA
dc.subjectCooperación
dc.subjectDeserción
dc.subjectModelo
dc.subjectObservatorio
dc.subjectIngeniería Industrial - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectDeserción universitaria - Colombia
dc.subjectDeserción universitaria - Nicaragua
dc.subjectDeserción universitaria - Perú
dc.subjectKey actors
dc.subjectACACIA,
dc.subjectCooperation
dc.subjectDesertion
dc.subjectModel
dc.subjectObservatory
dc.titleModelo de observatorio regional de la deserción universitaria. casos Perú, Nicaragua y Colombia.
dc.titleRegional observatory model of the university desertion. cases Peru, Nicaragua and Colombia.
dc.typeInvestigación-Innovación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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