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Digital Skills and STEAM Integration Model for ICT Professionals in Puente Aranda in Bogotá

dc.contributorAbuchar Porras, Alexandra
dc.creatorCeferino Orjuela, Nataly Ximena Lucia
dc.creatorMayorga Valbuena, Daniel Mauricio
dc.date2020-08-28T04:10:22Z
dc.date2020-08-28T04:10:22Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2025-04-29T21:40:32Z
dc.date.available2025-04-29T21:40:32Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11349/25069
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/95761
dc.descriptionEsta investigación presenta una propuesta innovadora para un modelo de integración entre las competencias digitales requeridas por el mercado laboral y el enfoque STEAM como modelo de enseñanza interdisciplinar, con el fin de establecer un marco de referencia para guiar el aprendizaje y capacitación de los profesionales que pertenecen a las áreas de tecnología en las empresas. Como fundamento para el diseño del modelo, se realizó una revisión de literatura, de donde se extrajeron los modelos de competencias digitales elaborados previamente y los conceptos relevantes del enfoque STEAM. Además, se recolectó información acerca de las competencias que poseen los profesionales TIC en una empresa en Bogotá, a través de la aplicación de una encuesta, y se presentan los resultados a modo de diagnóstico. Finalmente, se muestra la descripción del modelo, resaltando los aspectos contemplados para su elaboración.
dc.descriptionThis investigation shows an innovative proposal for an integration model between digital skills required by the labor market and the STEAM approach as an interdisciplinary teach- ing model, in order to establish a framework to guide the learning and training of the professionals that belong to technology areas in companies. As a basis for the design of the model, a literature review was carried out, for extracting the previously developed digital skill models and the relevant concepts of the STEAM approach. In addition, some information was collected about the competence of ICT professionals in a company in Bogotá, through the application of a survey, and the results are presented as a diagnosis. Finally, the description of the model is shown, highlighting the aspects contemplated for its elaboration.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightsRestringido (Solo Referencia)
dc.subjectCompetencias Digitales
dc.subjectModelo
dc.subjectProfesionales
dc.subjectSTEAM
dc.subjectTIC
dc.subjectEspecialización en Ingeniería de Software - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectHerramientas tecnológicas
dc.subjectAnálisis funcional
dc.subjectMejoramiento de procesos
dc.subjectDigital Skills
dc.subjectSTEAM
dc.subjectModel
dc.subjectProfessionals
dc.subjectICT
dc.titleModelo de Integración de Competencias Digitales y Competencias STEAM en Profesionales del Sector TI en la Localidad de Puente Aranda en Bogotá
dc.titleDigital Skills and STEAM Integration Model for ICT Professionals in Puente Aranda in Bogotá
dc.typeMonografía
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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