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1. Analysis of the Eating Attitudes Test (EAT-26) through a Rasch Model in a sample of Paraguayan Adolescents

Análisis del Test de Actitudes Alimentarias (EAT-26) con un modelo tipo Rasch en una muestra de adolescentes paraguayos.

dc.creatorFischer, Reinhardt
dc.creatorPrieto, Gerardo
dc.date2019-08-27
dc.date.accessioned2020-08-21T19:43:33Z
dc.date.available2020-08-21T19:43:33Z
dc.identifierhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/2665
dc.identifier10.18270/chps..v16i1.2665
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/9844
dc.descriptionAlthough the EAT-26 is a test widely used worldwide in the diagnosis and research of eating disorders, there are hardly any studies of its psychometric properties using Rasch Model (RM). The first objective of this study was to analyze with the Rating Scale Model, an extension of RMl for polytomous ítems, EAT-26 test on a sample of adolescents. The second objective was to propose an adaptation of the EAT-26 for its use in the Paraguayan context. Collapsing the 6 original categories and eliminating items that do not fit the model, a version of the EAT -with 18 items and 3 response categories- was proposed. The results for the characteristics of the new version are provided: unidimensionality, fit to the model of people and items, reliability, differences in scale between men and women and differential item functioning related with sex.en-US
dc.descriptionAunque el EAT-26 es un test muy utilizado mundialmente en el diagnóstico e investigación de los trastornos alimenticios, apenas existen estudios de sus propiedades psicométricas, utilizando el Modelo de Rasch (RM). El objetivo principal de este estudio ha sido analizar, con el Modelo de Escalas de Calificación, un modelo tipo Rasch para ítems politómicos, el test EAT-26 en una muestra de adolescentes. Así mismo, se propuso una adaptación de este test, con el fin de utilizarlo en el contexto paraguayo. La reagrupación de las 6 categorías originales y la eliminación de ítems que no se ajustaban al modelo derivaron en la propuesta de una versión del EAT, con 18 ítems y 3 categorías de respuesta. Se aportan los resultados correspondientes a las características de la nueva versión: unidimensionalidad, ajuste al modelo de personas e ítems, confiabilidad de las medidas, diferencias en la escala entre  ombres y mujeres, y funcionamiento diferencial de los ítems asociado al sexo. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherwww.unbosque.edu.coes-ES
dc.relationhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/2665/2163
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dc.rightsDerechos de autor 2019 Cuadernos Hispanoamericanos de Psicologíaes-ES
dc.sourceCuadernos Hispanoamericanos de Psicología; Vol 16 No 1 (2016): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicologíaen-US
dc.sourceCuadernos Hispanoamericanos de Psicología; ##issue.vol## 16 ##issue.no## 1 (2016): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicologíaes-AR
dc.sourceCuadernos Hispanoamericanos de Psicología; Vol. 16 Núm. 1 (2016): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicologíaes-ES
dc.source2346-0253
dc.source1657-3412
dc.subjectTrastornos alimenticioses-ES
dc.subjectModelo de Rasches-ES
dc.subjectModelo de Escalas de Calificaciónes-ES
dc.subjectTest de Actitudes Alimentariases-ES
dc.title1. Analysis of the Eating Attitudes Test (EAT-26) through a Rasch Model in a sample of Paraguayan Adolescentsen-US
dc.titleAnálisis del Test de Actitudes Alimentarias (EAT-26) con un modelo tipo Rasch en una muestra de adolescentes paraguayos.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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