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dc.creatorLuisa Fernanda Rodríguez Valbuena, Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena
dc.date2007-05-30
dc.date.accessioned2020-08-21T19:46:13Z
dc.date.available2020-08-21T19:46:13Z
dc.identifierhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/1505
dc.identifier10.18270/cuaderlam.v3i4.1505
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/9983
dc.descriptionEste artículo presenta un modelo para el diagnóstico, caracterización y desarrollo del emprendimiento y asociatividad, a partir de la identificación de categorías de emprendimiento con base en encuestas realizadas a estudiantes adolescentes de la media vocacional de dos colegios de Bogotá. Posteriormente se evaluó el potencial de los estudiantes como emprendedores (conocimientos, competencias, personalidad y entorno) mediante dinámicas y talleres, finalmente se realizó una intervención directa para la evaluación de ideas de negocio y estructuración de planes de negocio, teniendo en cuenta los componentes del proyecto de vida de cada estudiante y comprobando la relevancia de la formación acadé- mica en el desarrollo de competencias en emprendimiento y asociatividad. El modelo se basa en el fomento de la asociatividad y las competencias para el emprendimiento, como herramienta para el mejoramiento de la Educación Media, buscando a su vez impactar comunidades de alta vulnerabilidad socioeconó- mica.es-AR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosquees-ES
dc.relationhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/1505/1111
dc.rightsDerechos de autor 2016 Universidad El Bosquees-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol 3 No 4 (2007)en-US
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; ##issue.vol## 3 ##issue.no## 4 (2007)es-AR
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol. 3 Núm. 4 (2007)es-ES
dc.source2248-6011
dc.source1900-5016
dc.source10.18270/cuaderlam.v3i4
dc.titleEmprendimiento y asociatividad como herramienta de desarrollo social para la educación mediaes-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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