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dc.creatorHabte Gabr, Ezana
dc.date2008-05-30
dc.date.accessioned2020-08-21T19:46:14Z
dc.date.available2020-08-21T19:46:14Z
dc.identifierhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/1515
dc.identifier10.18270/cuaderlam.v4i6.1515
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/9993
dc.descriptionLos contextos sociales de la educación, el empoderamiento de la mujer y la reducción de la pobreza, objetivos de desarrollo del milenio, son analizados críticamente en este trabajo de reflexión. Se sugiere que la evolución de dichos objetivos sea incorporada institucionalmente y no sea solamente algo difícil de ser alcanzado, debido a una definición carente no solo de comprensión de las culturas locales sino también de las metas y objetivos de las familias y de la sociedad. Y esto debido a que se trata de una reconstrucción del enfoque del plan Marshall, el cual es difícil de aplicar a cuestiones de desarrollo.es-AR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosquees-ES
dc.relationhttps://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/1515/1121
dc.rightsDerechos de autor 2016 Universidad El Bosquees-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol 4 No 6 (2008)en-US
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 6 (2008)es-AR
dc.sourceCuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol. 4 Núm. 6 (2008)es-ES
dc.source2248-6011
dc.source1900-5016
dc.source10.18270/cuaderlam.v4i6
dc.titleForo mundial centrado en la democracia, la reducción de la pobreza y en los objetivos de desarrollo del milenio odm: un análisis críticoes-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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