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dc.contributor.authorCorrea Restrepo, Juan Santiagospa
dc.date.accessioned2022-12-12T21:12:23Z
dc.date.available2022-12-12T21:12:23Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn9789588988320
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14273/44057
dc.description.abstractLa escritura en el ámbito académico universitario plantea a los estudiantes de diversas disciplinas un reto, pues en muchos casos cuestiona la forma como ha aprendido y, en particular, la manera como comunica sus ideas. Una de las dificultades más importantes que se enfrenta es la de entender el proceso de planeación del texto, la manera como se argumenta y la forma como se debe presentar. En términos generales, los textos académicos -desde el párrafo hasta la monografía de investigación- deben ser capaces de trasmitir una idea y de persuadir a otros de los méritos de esta. Este texto está diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender cómo se da el proceso de escritura y cuáles son los métodos que se usan habitualmente para cumplir el propósito de un texto argumentativo en el ámbito académico. Se concentra fundamentalmente en forma como un estudiante puede desarrollar estrategias de escritura académica y la forma como estas se expresan dependiendo de las necesidades que enfrenta su formación profesional o posgradual.spa
dc.format.extent226 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.source.urihttps://www.editorialcesa.com/manual-basico-para-la-escritura-academica-en-la-universidad.html
dc.subjectEducación y Pedagogíaspa
dc.subjectLibros de textospa
dc.titleManual básico para la escritura académica en la universidad
dc.subject.lembEscritura*
dc.subject.lembEscritura universitaria*
dc.subject.bisac[EDU000000] EDUCACIÓN > General
dc.subject.thema[JN] Sociedad y ciencias sociales > Educación
local.ROBOTSnofolow,noarchive


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